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国語



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N先生は元早稲田アカデミー、栄光ゼミナールの講師経験のある中学受験のエキスパートです。ご自身、中学入試の経験もあり明るく面倒見の良い先生で人柄はいたって温厚で大人気の先生です。指導方針としては、「国語は設問の情報整理で7割は攻略できる。」という、オリジナルの指導ノウハウを持ち、また、ご自身の受験経験を生かした生徒一人一人を伸ばしていく個別指導型の先生ですので、当塾としてもぜひ、お勧めしたい先生です。

指導方針

指導方針(文章読解は、『読む』+『作業する』!)

文章読解は、『読む』+『作業する』!

中学受験の国語は、今後もより長文になっていくでしょう。その時求められるのは、「集中力」です。
興味のある文章が、当日の入試に出題されることなどはありません。
そうであれば、どんな長い文章で、またそれが自分の嫌いな文章であっても、しっかり得点できるようにしなければなりません。
そのために必要なことが、『作業』です

基本は①で申し上げた『設問の情報整理』ですが、ここでは、その次の作業です。
説明文・論説文であれば、指示語・接続語を「目印」としてマルで囲んだりしながら、答えをさがしていきます。
物語文であれば、場面を構成する時・人・行動・場所に印をつけさせながら演習していきます。

なんだかとても基本的なように思われるでしょうが、これは一朝一夕に身につくものではございません。時間内に、正確に行われる必要があります。それを毎回の指導でトレーニングしてまいります。

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